PCDN D'ANHEE: Les animations des "Jours blancs" 2017

Les visages du PCDN

Beaucoup d’entre-vous souhaitaient mettre un « visage » sur les principaux acteurs du PCDN, responsables, membres actifs ou sympathisants. Certains acteurs préférant rester anonymes ou limiter les informations les concernant, cette liste est forcément incomplète mais sera actualisée au fil du temps et selon les désirs de chacun. Merci à tous pour leur travail, leur soutien, leur efficacité, ...Si vous souhaitez accéder à la Galerie de portraits, cliquez simplement sur le lien « Portraits », dans la colonne de gauche, sous la rubrique "Un peu de nous...".

Le thème choisi pour les jours blancs de cette année était « Les nouveaux Robinsons ».

En imaginant que l’on pourrait vivre quelques mois sans électricité et que l’on devrait subsister comme des « Robinsons », on pourrait remplacer la TV par de jolies histoires, certains loisirs par de la peinture issue de plantes de chez nous, apprendre à connaître, cuisiner des plantes sauvages comestibles (nous n’avons pas eu le temps de parler des plantes médicinales), découvrir le pourquoi de zones à protéger, construire sa cabane, son abri et beaucoup d’autres choses avec des tiges de saule et enfin communiquer autrement que par GSM, du moins en restant « local ».(Tam-tam)

Au début du mois de mai, les membres du PCDN ont rencontré les élèves et leur instit dans les écoles pour leur proposer une petite enquête ou une réflexion sur le thème de comment « nos aïeux » faisaient sans électricité ? Comment faire sans frigo, sans cuisinière électrique, sans éclairage, etc…

Pour le PCDN, ces deux journées spécialement dédiées aux enfants de toute l’entité d’Anhée furent une réussite totale.

Le ciel resta clément les 2 jours malgré quelques menaces orageuses pour le second jour –, menaces qui furent reportées au lendemain : ouf !

Les activités furent nombreuses comme vous pouvez vous en rendre compte. Le thème : “Les nouveaux Robinsons” a entrainé les enfants vers d’autres possibilités de vie.

A Salet, nos bibliothécaires ont mis les petits plats dans les grands car, après un joli conte qui allait être évoqué tout au long de la journée, (relire un résumé du conte : cliquez ICI ) des friandises et une boisson “naturelle” furent offertes à tous(ttes) les écoliers(ières) pour garder le “peps” tout au long de la promenade. (Recettes des friandises et boisson : cliquez ICI).

Promenade de Salet à Sosoye (voir ici road-book et cartes) qui, à travers les bois et la montagne de Sosoye, réserve naturelle, (aussi appelée montagne de Ranzinelle), allait dévoiler quelques façons de survivre en connaissant les plantes rencontrées.

Les enfants les plus attentifs pouvaient découvrir certaines fleurs près desquelles un “panneau” les questionnait sur le “toxique ou non toxique, utile et dans quel domaine” : la réponse était cachée sous un “scratch”.
Une jolie façon ludique d’apprendre à connaître la nature sauvage ! (Découvrez l’ensemble de ces panneaux ICI).

Un atelier peinture avec la création de la bannière au nom du groupe les attendait : il fallait choisir un nom de clan ou tribu pour leur groupe ou classe, apprendre à gérer quelques pinceaux naturels (avec des feuilles de prêles, de thuyas, des morceaux de bois) ainsi que comprendre que la couleur créée avec de l’eau et des fleurs « pochait » sur le tissu car aucun produit chimique n’épaississait la couleur… : le résultat penchait plutôt vers l’aquarelle.

Le temps de l’animation étant limité, les hampes des drapeaux ainsi que les différentes couleurs étaient déjà préparées par les animatrices. (Voir ICI les recettes de coloris naturels employées).

Des bouts de tissus étaient mis à leur disposition pour « tester les tons » avant d’entreprendre le dessin et le montage de leur bannière qu’ils allaient porter tout au long de la promenade jusqu’à la dernière animation.

Les « lions, nanas, dab, power, stars, best, glands » et bien d’autres…, fier(e)s de leur création ont continué leur balade portant à tour de rôle leur emblème.

Encore un petit bout de promenade et c’est un atelier de dégustation composé d’une soupe d’orties et de toasts au fromage et pétales de fleurs sauvages qui leur était proposé.

Ensuite, les enfants avaient l’attention attirée par la découverte de plantes sauvages en apprenant les détails de la fleur mais surtout de la tige (sa forme, savoir si elle est velue ou glabre) de la feuille, (forme, nombre, position sur la tige), de la façon de trouver dans les livres si elle est toxique ou non ou du moins une initiation à la détermination.

Puis un guide-nature (le lundi) et un agent de la DNF (le mardi) leur expliquaient la pelouse calcaire, zone protégée de la Montagne de Sosoye : son origine, son utilité, son statut de réserve naturelle, sa biodiversité…

Une histoire, un peu la suite du conte, les attendait sur le RAVel. « Que vous rappelle la forme des rochers ? Ici et plus loin ? Regardez, il y a quelques minutes vous étiez là-haut, sur le dos de l’ours endormi… »

Les enfants rejoignaient ensuite la plaine de jeux de Sosoye où les cabanes vivantes, création du PCDN, les accueillaient. Le tressage de jolies choses avec des tiges de saules leur était expliqué, démontré et testé par chaque enfant. Certains sont repartis fièrement avec leur couronne décorée par quelques fleurs cueillies dans la plaine.

Allez voir avec vos enfants ces jolies cabanes vivantes et, pourquoi pas, versez un peu d’eau à leur pied pour les perpétuer. Admirez aussi le panneau tressé fixé au mur et la silhouette de deux enfants se donnant la main.

En attendant leur tour, les écoliers ont pu essayer les jeux de la plaine mis à leur disposition.

A la salle de Sosoye, une dernière dégustation de flan à la Reine des prés leur fut proposée ainsi qu’une initiation au djembé. Toute la vallée a résonné au son de ces percussions, et du haut de la Montagne, près du banc, on pouvait entendre le thème choisi.

Les deux journées bien chargées, menées "tambour battant", se sont déroulées dans la bonne humeur, sous un ciel bien clément.