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Les visages du PCDN
Beaucoup d’entre-vous souhaitaient mettre un « visage » sur les principaux acteurs du PCDN, responsables, membres actifs ou sympathisants. Certains acteurs préférant rester anonymes ou limiter les informations les concernant, cette liste est forcément incomplète mais sera actualisée au fil du temps et selon les désirs de chacun. Merci à tous pour leur travail, leur soutien, leur efficacité, ...Si vous souhaitez accéder à la Galerie de portraits, cliquez simplement sur le lien « Portraits », dans la colonne de gauche, sous la rubrique "Un peu de nous...".
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Les dimanches du parc de Furfooz
Le dimanche 28 juillet 2019 : Balade à thème «
initiation à la reconnaissance des insectes du parc de Furfooz ».
Renseignements :
ICI ou
ICI ou
Parc de Furfooz (082/22.34.77 ou 0477 187935)
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Gestion de la Balsamine de l’Himalaya ce samedi 13 juillet
lundi 15 juillet 2019
Les
conditions climatiques ne sont pas « gérables » et, pour choisir la
bonne date plusieurs mois à l’avance et ne pas arriver trop tard (càd à la
formation des graines), cela s’avère assez compliqué.
Cette
parenthèse soulignée et après avoir eu l’occasion dès le départ de la campagne
de comparer les « 2 » balsamines, la belle équipe s’est mise au
travail, bravant les hautes herbes, les chardons, les orties et autres plantes
de taille imposante.
Toutes les campagnes précédentes (c’est la 8ème année !) gérées avec sérieux et régularité se sont révélées très efficaces : on peut dire que le problème de la Balsamine de l’Himalaya est « sous » contrôle dans la vallée de la Molignée. Quelques beaux grands spécimens ont encore été déracinés ainsi que de plus petits poussant à leur pied…on connaît les « nids » !
Restons vigilant(e)s en effectuant chaque année une inspection des rives pour garantir l’efficacité du travail des bénévoles au cours des années à venir.
Est-ce que
montrer l’exemple se révélera miraculeux un jour…proche pour garder la vallée
impeccable ?
En parcourant
les berges à la recherche de Balsamine et de canettes 😊 nous avons pu aussi constater la présence du castor en plusieurs
endroits : écorces de jeunes arbres rongées, gros troncs taillés en
« crayon », coulées ou toboggans de boue descendant vers la rivière, formation
d’un barrage et d’une « hutte » tout comme les « cheminées »
apportant l’oxygène dans les galeries.
Troncs entaillés et hutte |
Barrage |
un peu de botanique :Cardère poilue |
Le temps était propice aussi pour profiter des compétences d’une botaniste présente et ajouter des connaissances en la matière : on n’en sait jamais assez !
Autres
photos bien sûr dans « nos activités » ICI et dans l’album « Balsamine 2019 » ICI.
Les Jours Blancs …à jour !
mardi 9 juillet 2019
Rendez-vous en fin du reportage précédent (ICI) pour tous les liens vers ces albums.
Les jours blancs : lundi 24 et mardi 25 juin 2019
Thème de l’année : l’eau, la vie.
Pour la 6ème année
consécutive, les jours blancs, animation de 2 journées avec toutes les écoles
de l’entité d’Anhée, ont tenu toutes leurs promesses.
Cette année, la canicule était de la
partie et, à chaque animation, de l’eau était distribuée afin de remplir les
gourdes des enfants pour éviter toute déshydratation.
« C’est
sous un soleil de plomb qu’ont eu lieu les journées blanches, organisées
conjointement par le PCDN, les bibliothécaires et le CEC Kaléidoscope pour les
enfants de l’entité. L’eau, la vie !
Encore
une belle occasion de sensibiliser nos têtes blondes à notre belle nature.
Pour cet
atelier, ce sont plus précisément les zones humides qui sont ciblées. Celle
derrière l’école de Warnant est d’ailleurs bien préservée grâce aux bons soins
du fermier. Ce rôle d’éponge, qui retient l’eau lors des grosses averses et qui
la rend en douceur à la nappe phréatique, a été expliqué aux élèves par le
biais de bouteilles munies d’un bouchon en éponge.
La faune
particulière a ensuite été exposée grâce à de nombreuses photos .
Au même endroit, Anne-Christine, sous forme de
photos et de jeu, leur a fait faire un tri entre les plantes et animaux de
zones humides et des autres zones et ensemble, les explications étaient données
lors du calcul des bonnes réponses.
« C’était un jeu
d’équipe, les enfants étaient réceptifs en regardant les photos proposées et
essayaient de les mettre dans les bons bacs en demandant l’avis de leurs
camarades plus initiés.
J’espère qu’ils
reconnaîtront quelques plantes et devineront plus facilement une zone humide en
regardant celles qui y poussent. Nous espérons surtout qu’ils deviendront de
grands défenseurs de ce patrimoine indispensable à tous : les zones
humides qui stockent l’eau pour les générations à venir. »
Anne-Christine
« Géraldine et moi-même organisions un atelier de création artistique situé au point d’arrêt de la station d’épuration des eaux de Warnant (pour ma part, exclusivement le lundi).
Les différentes écoles bénéficiaient d’une visite guidée de la station
d’épuration, puis gagnaient notre atelier.
Le thème abordé était la goutte d’eau.
Nous proposions aux enfants de rapidement appliquer des couleurs
différentes à l’aide de marqueurs sur une goutte d’eau de papier préalablement
découpée.
Une fois leur goutte colorée, un peu d’eau y était vaporisée en surface
créant un mélange de tons pastel.
Après un séchage rapide, leur création pouvait être plastifiée puis
découpée.
L’ensemble était redistribué vers les écoles participantes en fin de
journée.
Cet atelier a connu son petit succès auprès des enfants. »
Johan
La promenade a repris et l’animation suivante avec Annie et Béatrice, consistait à se rendre compte qu’avoir de l’eau au robinet est un « luxe » et qu’il faut trouver des moyens pour la transporter vers les lieux de vie.
En plus, l’attention étaient attirée
sur le fait de ramasser des bouts de bois et autres matériaux naturels et de
les apporter à l’animation finale pour créer un radeau qui flotte. Des modèles
étaient visibles sur place.
Et pas seulement au niveau du thermomètre !
Effectivement beaucoup d'enfants ont répondu avec chaleur et intérêt aux
réflexions qui leur ont été proposées au terme d'une longue journée de
découvertes et de partages.
Conscients de la place centrale de l'eau dans leur vécu, conscients
aussi de la fragilité de cette eau, ils savent que des choix s’imposent.
A l'école, à la maison, dans le quartier... ils semblent bien décidés à
agir là où ils le peuvent quitte à y impliquer la famille et les pouvoirs
publics ! »
Annie
Arrivés au-dessus du sentier, ils ont
pu mesurer l’eau qui restaient dans la bassine, puis déguster auprès de
Jeanne-Françoise et de Jean-Claude, plusieurs eaux de source et du commerce et
sentir ainsi la différence de goût.
A la ferme, avec Maurice, les élèves ont été étonnés de connaître les quantités d’eau nécessaires chaque jour aux différents animaux de la ferme et la quantité totale qu’il fallait amener sur place depuis une nappe phréatique grâce aux pompes pour les besoins de toute la ferme.
La promenade fut parfaite,
pas trop longue ni trop difficile pour les enfants. Tout a été apprécié
par les elèves.
A la ferme de Corbais ,ils
ont découvert que tout le monde n'est pas connecté au réseau d'eau courante!
Ils étaient tous étonnés
(élèves et profs) qu'une ferme puisse consommer autant de litres d'eau.
Ex. pour les bovins de
la ferme: 60 litres d’eau/j x 150 têtes x 365 jours = 3.285.000 L./an soit 2.190.000
bouteilles de 1,5 L. ! Et ceci est un minimum. »
Jeanne-Françoise
et Maurice
En quittant la ferme située à 175 m
d’altitude, ils ont pu admirer le paysage et se rendre compte des altitudes des
sites et villages des environs : 190 m pour le mont d’Anhée, 220 m pour
les fermes de Grange, 207 m pour l’église de Haut-le-Wastia mais 220 m pour le
Monument Français et 213 m pour l’église de Salet.
La promenade rejoignait la rue du Fond
pendant quelques centaines de mètres avant de la quitter pour rejoindre les
sentiers de bois.
L’animation suivante avec Julie, concernait
une réflexion sur la nécessité d’épargner l’eau et de ne pas la gaspiller.
« Pour
sensibiliser avec les bénévoles du PCDN, les bibliothèques communales misent
sur l’émerveillement et l’expression des émotions. Et cette année plus encore, ce pari porte ses
fruits… jusque devant le collège communal ! (NDLR : à venir…)
Julie
La création de radeaux avec ce qu’ils
ont ramassé pendant la balade les ont surpris car ils
« flottaient » ; les « garçons de café » après avoir
rempli verres et bouteille à la fontaine devaient apporter le tout sur la place,
sans renverser après un trajet imposé : ils étaient encouragés par leurs
camarades de classe.
Après leur balade sur un parcours
plein de découvertes, de jeux et de dégustations, ils arrivent sur la place du
jeu de balles où les attendent plusieurs jeux d’eau très appréciés :
il fait chaud !
Ils sont souriants et
attentifs ; le jeu du « garçon de café » (apporter sur un
plateau un maximum d'eau dans les gobelets en un minimum de temps) remporte
beaucoup de succès. Les enfants sont ravis ; ils profitent de l'eau
rafraichissante de la source ; l'ambiance est au top !
Je reste sur ma faim et suis
frustrée du manque de temps pour finaliser ces jeux.
Mais les enfants sont contents de cette journée et motivés pour refaire ''les jours blancs'' l'année prochaine. »
Jeanine
Le jeu de quilles avec les bouteilles remplies d’eau de la fontaine les a amusés aussi ainsi que pour ceux qui le souhaitaient, aller chercher avec leur bouche un « fruitella » dans le fond d’un petit bassin rempli d’eau de la fontaine.
Il ne s’agissait bien sûr pas de
gaspiller l’eau à cet endroit puisque l’eau de la fontaine s’écoule en
permanence et le « trop-plein » alimente un petit « ru ».
La journée est (déjà) finie! |
Un petit débriefing autour du verre de l’amitié en fin de ces deux journées fut bien apprécié par tous les bénévoles.
Nous remercions Benoît le fermier de la ferme de Corbais pour ses explications et l’accueil
(à l’ombre ! 😊) qui fut
bien précieux ; merci aussi à Madame pour sa gentillesse.
Merci au guide et au responsable de la
station d’épuration de Warnant.
Merci aux ouvriers communaux pour le
fauchage de l’herbe des sentiers suivis par les enfants ainsi que pour l’aide au
montage (et démontage) des grandes tonnelles.
Découvrez d’autres photos
- dans l’album de « Nos activités en images 2019 » ICI
- dans l'album Jours blancs du lundi ICI
- dans l'album Jours blancs du mardi ICI
et deux vidéos : du lundi ICI et du mardi ICI
Enfin, le plan de la balade ICI
Cela fait
maintenant plusieurs années que j’assure avec plaisir cette fonction de « reporter-photographe »
et aussi de « personne-relais », en cas de pépins, bobos et autres
nécessités.
Essayer de
retrouver toutes les classes participantes au niveau de chaque animation n’est
pas toujours évident d’où parfois certains manques… Et, cette année, la chaleur
ne facilitait pas le « travail ».
Mais quel
bonheur de voir le sourire des enfants à chaque étape du parcours ! »
Michel
Bonnes vacances aux enfants et à leurs instits avec de belles découvertes Nature
Et encore merci à tous nos bénévoles!
Et encore merci à tous nos bénévoles!
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